Siebren: "Het is wel interessant om te weten waar de lucht het meest vervuild is. " Voorbereiding :
We verzamelden eerst bladeren in het bos van onze school. Deze bladeren hebben we dan gedetermineerd in de klas. Zo konden we ons voorbereiden op het echte werk. Klaarmaken : De volgende les maakten we ons klaar om naar het 'Park van Breivelde' te gaan. Voor we vertrokken zetten we al het materiaal klaar. Voor elke boom die we gingen controleren maakten we een petrischaal. We gingen heel hygiënisch te werk. Deze schalen werden gevuld met een oplossing van agar-agar, suiker en water. We deden de schaal snel open en dicht zodat de schalen niet verontreinigd werden. Verzamelen : We wandelden naar het park om bladeren te verzamelen en namen stalen van zowel es als esdoorn. In totaal bemonsterden we zes bomen. Het was soms een waar hindernissenparcours om de bomen te bereiken. Wachten : Het duurde twee weken tot alle bladgistcellen zich hadden vermenigvuldigd op de voedingsbodem. Tellen bladgistcellen : l We kwamen twee weken later terug samen op donderdag. Toen telden we alle bladgistcellen. Hiervoor hadden we een vergrootglas en balpen nodig. We noteerden alle waarnemingen in een tabel. Zo konden we achterhalen op welke plaatsen de lucht de beste kwaliteit had. Resultaten : Aan de rand van het park was de luchtkwaliteit redelijk goed, dieper in het bos was de luchtkwaliteit goed. Jef: "Ik vond de gistcellen geweldig!" |
Mathias: " Het was leuk om met de natuur te werken. Groen moet je doen!" Nick: "Vanaf nu weet ik zelf hoe ik voedingsbodems moet maken." Robin: " Het was leuk om eens uit de klas te zijn. " |